第11章．沉浸運用：普魯斯特、信、日記與五幕變遷

到上一章為止，一個人物與他身旁四人都已對齊。種子、鏡子、日常切面、翻轉、戲劇、身分確定、缺點、目標、衝突、關係網，十二階段中已有十階段完成。

今天這章要深入那個人物，從上帝視角移至人物內在視角。這是附身於角色來回答、書寫、生活的工作，也是本程序中與 AI 工作夥伴協作最顯著的階段。

處理五項工具：普魯斯特二十二問、人物信件、人物日記、稱呼與語氣、事件順的五幕變遷。

如同面對一杯茶深談

先釐清一種姿態。

至今的工作，是從外部觀察角色。決定種子、用尺度抽象化、組成缺點、確定目標、設計衝突、配置角色群，這一切都屬於作者將角色客體化的階段。

今天這章不同。作者走進角色內部，成為那個人物回答二十二個問題、給他人寫信、寫自己的日記、整理稱呼如何隨時間改變，並在五幕時間軸中描繪自己如何變化。

這種附身是本工作最豐富的部分，同時也是花費最多時間的部分。初步產出很快出現，然而檢閱是否確實符合角色的實際質地，反而耗費更多時間。

普魯斯特二十二問

第一項工具，是附身於角色回答二十二個問題。這個格式取自馬塞爾・普魯斯特曾回答過的一組問題。

感官細節是進入沉浸最快的通道。馬塞爾・普魯斯特在《追憶似水年華》中，以浸入紅茶的一小塊瑪德蓮的味道，瞬間把敘述者帶進童年記憶。不是用頭腦想起的回憶，而是舌尖與鼻尖先開啟記憶。附身人物時也是如此，比起抽象說明，他聞到的氣味、觸摸的感受之一，更快讓我們進入那個人。

01. 人生中最大的成就
02. 關於「完美的幸福」
03. 現在的心境・情感
04. 最喜歡的消磨時間方式
05. 最珍愛的物品
06. 真心愛著的事物・人
07. 最顯眼的特徵
08. 最幸福的瞬間（何時・何地）
09. 最悲慘的瞬間（何時・何地）
10. 最討厭的在世之人
11. 最憧憬的在世之人
12. 最大的恐懼
13. 最大的奢侈品
14. 最大的後悔
15. 想擁有的才能
16. 想居住的地方
17. 最厭惡自己哪一面
18. 最厭惡他人哪一面
19. 珍惜朋友的哪一點
20. 英雄
21. 說謊的時候
22. 想如何死去

附身角色回答這二十二題。每個答案都要是完整句子，保留角色的語氣與口頭習慣。

工作程序：

將角色種子、五項尺度、缺點、目標、衝突、角色群結果收在一處。
以這些結果為輸入，取得二十二問的初步回答。與 AI 工作夥伴一起進行，二十二個回答會在短時間產生。
檢閱初步回答，逐一確認是否符合角色語調、說話方式與世界觀中的位置。
重新組織不吻合的回答。不吻合的回答最能顯示角色質地，因此值得花時間檢閱。

不必回答全部二十二題。時間不足時，只答核心六題：03（現在情感）、09（最悲慘瞬間）、12（最大恐懼）、14（最大後悔）、17（自我厭惡）、22（想如何死去）。 這六個回答會顯露角色的核心質地。

範例：M 的普魯斯特核心六問

附身於 M 回答核心六題。

03. 現在的心境・情感：解剖台上放著一個塑膠袋。我已經三十分鐘無法決定該把什麼放進去。

09. 最悲慘的瞬間：七歲時母親最後一次揮手的瞬間。那天晚上我知道，看見那隻手的人只有我。

12. 最大的恐懼：知道母親去了哪裡。我怕在不知道的情況下活過的三十年會被作廢。

14. 最大的後悔：那天沒有再握一次母親的手。如果知道那隻手是冷的，我會握住。

17. 最厭惡自己哪一面：在解剖台前精確，卻在超市自助結帳台停住的樣子。同一雙手卻像不同手那樣行動。

22. 想如何死去：在解剖台前，以工作時的姿勢。

六個回答使 M 的所有質地聚集在一處。檢閱的及格線，是語調是否像種子人物在被附身狀態中親自回答。語調活著，後續工具（信、日記、五幕變遷）也會自然組成。

成為人物寫信

第二項工具，是組織角色寄給另一人物的信。常用於愛的告白、思念、指責、辯解四種用途。

一封無法寄出的信，也可能完整揭露一個人物。《紫色姐妹花》的西莉寫給神與妹妹卻無法寄出的信，逐漸找回失去的聲音；電影《雲端情人》的西奧多職業上替他人代寫信，自己的心卻連一行也無法寄出。人物無法寫給誰、無法寫什麼、最後為何寄不出去，都顯露其最脆弱處。岩井俊二《情書》中，寄給死者的一封信抵達意外的同名者，慢慢掀開生者與死者的舊心情。

格式：

[收件人：__，與角色的關係：__]

[收件人]：

[角色第一人稱。保留語氣・口頭習慣。
 300～800 字。]

[角色名字或稱呼] 敬上

這格式看似簡單，一封信卻能一次顯示兩人的關係。試著組織 M 寄不出去給母親的信。

範例：M 無法寄給母親的信

母親：

今天，我在遺體的手上看到母親的結婚戒指。那是母親的戒指沒錯。手指第二節內側有同樣的繭。母親在哪裡？

這封信三十年來一次也寫不出來。不是沒有時間，而是怕一寫，母親還活著的姿態就會崩塌。我相信母親活著三十年了。憑著那個信念，我每天站在解剖台前。留在死者身邊這件事，支撐著母親沒有死去的姿態。

今天，那個姿態似乎崩塌了。但遺體不是母親。母親的戒指在別人的手指上。我現在仍不知道母親在哪裡。三十年仍是三十年。

可是母親，今天有一件事不同。我不再害怕把不知道的部分留在不知道之中。我想，今天第一次接受了：在不知道母親在哪裡的領域裡，母親缺席的形狀就那樣存在。

這封信寄不出去。三十年來寄往無處的信，今天第一次開始寫。

從缺席之中，M 敬上。

約五百字的一封信，一次呈現 M 的變化質地。這封信未必直接進入作品，也可能部分被引用在作品場景中；不論何者，都是深入檢驗角色內在的階段。

信件寫作可與 AI 工作夥伴取得初步草稿，再由製作人檢閱。若初稿不符角色語調，便重新組織。一封信值得花足夠時間。

成為人物寫日記

第三項工具，是組織角色的一篇日記。

赫曼・赫塞《德米安》的辛克萊以第一人稱告白般展開內在，將讀者帶進自身混亂的正中。「鳥為了從蛋中出來而奮鬥」這句話之所以長留記憶，是因為我們在辛克萊腦中共同經過那一行。從人物內部向外看的第一人稱日記體，是最快的沉浸通道之一。

特寫・羽海野千花《三月的獅子》的桐山零 年紀很小就成為職業將棋棋士的零話不多；然而漫畫以沉入水中的房間、無盡大海、腳下崩陷的感覺等心象，展開他的腦中。不是透過台詞，而是藉內在風景讓人直接觸摸孤獨與不安。這部作品以一格一格的心象，實現本章從上帝視角進入人物內部、成為那個人的工作。

日記形式依角色性質而不同。

事件為主的報告型適合分析、系統型角色；感情・心理為主適合感性、思索型角色；包含圖畫、圖式的格式適合視覺型角色；省略句尾的簡潔格式適合短促端正的角色。

M 的日記適合事件為主的報告型，符合三十年法醫的手感；J 的日記適合感情・心理為主，符合作者的意識流。

一篇日記包含四項元素：

1. 情境背景：地點・時間
2. 主要事件
3. 對事件的感情
4. 一同經歷事件的周邊人物描寫

建議字數為 300～600 字。針對作品中一段時期，組織約 1～3 篇日記。

範例：M 的一篇日記（母親忌日前一天凌晨）

[2025 年 11 月 13 日 03 時 22 分，法醫部門辦公室]

在解剖台前站了一小時。把戒指裝進塑膠袋、放進包裡後，已過了一小時。明知戒指在包內哪裡，卻沒有碰它。因為一碰，就覺得會再打開包。

解剖台上空無一物。昨天完成第七件驗屍，今天沒有遺體送進來。看著空的解剖台一小時。空解剖台不是空，而是三十年的姿態停留之處。

同事法醫開了一次辦公室門，看過又關上。他沒有問什麼。三十年來一直如此。不問的姿態是他能給我的最大信任。只有今天，我也希望他問。但不問的姿態更正確。在三十年來第一次動搖三十年姿態的時刻，同事的沉默是最大支撐。

明天是母親忌日，第三十年。昨天知道包裡的戒指不是母親的。即使如此，仍是第三十年忌日。缺席之處，缺席的形狀仍在。

這篇日記呈現 M 作品中的一段時期。它採事件為主的報告型，感情質地卻以轉喻活著：三十年的姿態、包裡戒指、空解剖台、同事沉默，都是轉喻。

日記寫作也是與 AI 工作夥伴取得初步草稿、由製作人檢閱的分工。

稱呼變化表

第四項工具是整理角色稱呼如何隨時間、關係改變。

稱呼會隨時間改變。七歲時叫母親「媽媽」的人，三十年後叫「母親」，某事發生後又稱「那個人」。這種變化顯示角色的時間軸。

格式：

表格包含人物名、前期稱呼、轉折點事件、後期稱呼四項。

M 的稱呼變化表（摘要）：母親從七歲以前的「媽媽」，經過母親缺席事件變成「母親」，之後漸漸沉默，到作品結尾恢復「母親」。同事法醫初見時稱「老師」，五年後首次共同驗屍後，三十年仍維持「老師」。後輩到任時叫「後輩」，教過第一次驗屍後變為「老師的後輩」。

轉折點通常與缺點、創傷的核心事件一致。M 對母親稱呼的轉折點是母親缺席事件；事件後，M 的「媽媽」變成「母親」。

語氣類型分類

與稱呼配對的工具是語氣類型。以六類整理一名角色在不同情境使用何種語氣。

正式（職場・正式）使用敬體；非正式（熟人）使用平語；親密（家人・戀人）使用愛稱與親近語尾；面對自己（獨白・日記）用省略、簡潔體；憤怒時變成髒話、短句、平語化；面對弱者時轉為柔和與敬語化。

韓語的「음슴體」是把句子以「~음」「~슴」等名詞形截斷，或減去句尾的語氣，常見於筆記、日記、軍隊式報告。「三十年的姿態。將被作廢。」它拿掉情感，只把事實逐一放下，適合克制人物的獨白。

M 的語氣類型：

正式（對法醫部門同事）：敬體。「老師，今天的驗屍是第七件。」
非正式（檢察官・後輩）：平語與敬體混合。「那具遺體，還是身分不明。」
親密（對母親：作品外回憶）：愛稱。「媽媽，那天手很冷。」
面對自己（獨白・日記）：음슴體。「三十年的姿態。將被作廢。」
憤怒時：幾乎沒有。M 的憤怒以沉默表達。
面對弱者（遺體遺屬・後輩）：柔和敬語。「請定下心來，慢慢走吧。」

六類的分布決定角色質地。M 的正式、非正式、親密、面對自己四類清楚，幾乎沒有憤怒，是三十年克制姿態的質地。

稱呼變化表與語氣類型可與 AI 工作夥伴取得初稿，再由製作人採用。作品中組織角色台詞時，這兩種質地就是及格線。

低潮、日常、夢的記錄法

二十二問、信、日記之外，還有三項檢驗角色內在的輔助工具：低潮記錄法、日常記錄法、夢記錄法。

背景

三項工具都是正統作法的下位工具，但本工作將其集中使用。低潮（slump，作家的卡關）借自美國作家記錄自己卡關的姿態；日常借自日本私小說的日常描寫傳統；夢記錄借自榮格心理學的主動想像（active imagination）技法。

導入宗旨

二十二問、信、日記捕捉角色某一時點、某一事件的切面，三項工具則捕捉角色時間軸：每天重複的質地（日常）、卡住時的質地（低潮）、意識鬆開時的質地（夢）。三種質地聚集，就能看見一個人物在作品外時間如何生活。

預期效果

即使不直接在作品中登場，它們也能牢固地抓住角色質地。不要套用到所有角色，只對主角級人物，在時間允許時額外開啟一兩項。

低潮記錄。 角色面對工作、關係或自己而卡住時，以一段（200～400 字）記錄那份卡住。M 的低潮是：「把母親結婚戒指放進包裡的那晚；一個既不能打開也不能關上包的一小時。」

日常記錄。 將角色每天反覆的 5～7 種質地各以一行記錄。M 的日常：凌晨 4 點 30 分起床、7 點抵達法醫部門、將驗屍工具組排列五次、午餐在辦公室吃便當（每天同一菜色）、19 點下班、22 點讀一本書的一頁後睡覺。

夢記錄。 以一段記錄角色常做的夢，或做過一次卻忘不了的夢。M 的夢：某具遺體手指的繭，正好在與自己手指繭完全相同的位置；三十年來每月重複二、三次。

三項工具放在第 11 階段工作的最後。二十二問、信、日記、稱呼、語氣、五幕變遷完成後，時間允許再額外經過一兩項。

事件順的五幕變遷

第五項也是最後一項工具，是角色時間軸的運用：五幕變遷。

Want・Need・Lie 三行若是靜態結構，五幕變遷就是時間軸運用。它以五幕整理角色如何在作品時間軸中改變。

把故事切成五段的想法來自戲劇。莎士比亞多數戲劇採五幕結構，早在羅馬詩人賀拉斯便寫過「戲劇應有五幕」。東亞的起承轉合（四段）、日本傳統藝能的序破急也是同一家族。把故事切成幾段、累積並釋放緊張的節奏，是東西方各自發現的共同智慧。

格式：

五幕格式的表格項目：第 1 幕（導入）放種子時點外在情況與 Lie 強固的內在狀態；第 2 幕（上升）放外在變化開始與 Lie 裂縫開始；第 3 幕（頂點）放外在變化、Lie↔Truth 衝突與創傷再現事件；第 4 幕（下降）放外在變化以及拋棄或強化 Lie 的決斷；第 5 幕（解決）放作品結尾外在結果、採納 Truth／固定 Lie／兩價內在狀態，以及使變化可見的事件。

M 的五幕變遷：第 1 幕在作品開始時，M 作為三十年法醫留在遺體身邊，Lie「只要不知道母親最後時刻，也許會活著回來」很強固，日常驗屍工作是核心事件。第 2 幕在作品四分之一處，於遺體手上發現結婚戒指，Lie 首次產生裂縫，把戒指放進包裡。第 3 幕在作品中段，第一次向同事暴露自己的姿態，Lie↔Truth 衝突，三十年來第一次回想母親缺席事件。第 4 幕在四分之三處，遺體身分被揭露為不是母親的他人，嘗試拋棄 Lie，並對程序違反作出自身決斷。第 5 幕在作品結尾，照著原本形狀接受母親的缺席，採納 Truth，呈現三十年來的自我變化。

五幕變遷在一頁組成後，作品時間軸骨架便可掌握。每幕放入何種事件、幕與幕之間如何轉換，都一眼可見。

五幕變遷可與 AI 工作夥伴取得初步草稿，再由製作人檢閱。將種子、缺點、目標、衝突、角色群作為輸入，五幕初稿很快產生；製作人確認是否符合作品語調。

五幕的運用：三種角色弧

五幕變遷以何種樣式組成，取決於採用的角色弧與情感曲線。

馮內果的情感曲線在實際作品裡清楚可見。《浩劫重生》的查克・諾蘭因飛機墜毀落在無人島後活著回來，畫出「掉進洞裡的人」曲線；《鐵達尼號》的傑克與蘿絲則畫出心動與悲劇交錯的「男孩遇見女孩」曲線。即使是同樣長度的故事，走哪種曲線也會讓觀眾感受到完全不同的情感質地。

三種角色弧。 Positive Change 在第五幕拋棄 Lie、採納 Truth、達成 Need；Flat 從第一幕已有 Truth、在第五幕打破世界的 Lie；Negative Change 則在第五幕讓 Lie 更加強化而成為悲劇。M 是 Positive（變化的質地）、J 是 Flat（世界變化）、E 是 Negative（悲劇），同一程序組成三種命運。

簡短看 E 的 Negative 弧五幕：第 1 幕 Lie 強固，以殺人委託自我懲罰；第 2 幕七歲人質孩子出現，Lie 首次裂開；第 3 幕殺死孩子的命令與慈悲衝突，創傷重演；第 4 幕拒絕命令、與組織斷絕，嘗試拋棄 Lie；第 5 幕最終沒能救下孩子，Lie 更被強化為悲劇。形式與 M 的五幕相同，結局卻相反。

組織五幕事件順時，意識「悲劇性缺陷 → 命運反轉 → 覺知」這副古典悲劇骨架，因果會更堅實。若想深入看那條曲線與悲劇理論，請參考本章末尾的輔助工具組。

更深入：五幕的理論基礎（選擇）

這些是只在想把五幕打磨得更精密時才開啟的輔助工具。

馮內果的八種故事曲線。^c11n1 用來抓住時間軸的視覺形狀：掉進洞裡的人（幸運→不幸→幸運，英雄基本型）、男孩遇見女孩（反覆震盪，浪漫）、越來越糟（一路下降，悲劇）、哪一邊在上（震盪・曖昧，荒誕劇）、創世神話（上升、發現）、舊約（上升→墜落，《馬克白》型）、新約（墜落後再臨、復活）、灰姑娘（墜落後復原）八種。M 走掉進洞裡的人，E 走越來越糟，J 走哪一邊在上。

亞里斯多德的悲劇三要素。^c11n2 這是五幕最古老的基礎：hamartia（悲劇性缺陷，第一幕的缺點・Lie）、peripeteia（命運反轉，第三幕頂點）、anagnorisis（覺知，第四幕認知 Lie）。悲劇人物因缺陷經歷反轉並抵達覺知（哈姆雷特、伊底帕斯、奧賽羅）。到覺知仍無法拋棄 Lie，便是墮落弧（E 的作品）；超越覺知連 Lie 都拋棄，便是成長弧（M 的作品）。

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今天一章可整理如下：從上帝視角移向人物內在視角，附身角色組織二十二問、信、日記、稱呼變化、語氣、五幕變遷。這五項工具深度檢驗一個人物內在。與 AI 工作夥伴一起進行，所有工具初稿能在短時間產生；製作人檢閱角色語調、說話方式的及格線，以及五幕變遷與作品語調的一致。

到今天，十二階段中已有十一階段完成。一個人物的內部、外部、時間軸都已對齊。下一章將進入第 12 階段的輸出標準化，把人物展開為五種媒體。

下一章是輸出至五種媒體：Obsidian 整合圖書館、TRPG、劇本、動畫、網路小說；同一角色在不同媒體穿上不同衣服的階段。